– Станислав Юрьевич, у каждого человека в своей жизни есть учителя, повлиявшие на жизненный путь. Кто ваши учителя?
– В первую очередь, несомненно, это мои родители. Путь в жизнь дают именно мама с папой, ставят нас на ноги. От того, какие жизненные ценности заложат родители, зависит, в каком направлении будет двигаться ребенок. А если в семье нет таких ценностей, к сожалению, получаются неблагополучные судьбы. Если родители объясняют детям понятия «справедливость», «честь», «достоинство», конечно, тогда и семья живет по-другому.
Если говорить об учителях по жизни, то после родителей – это моя первая учительница, Инна Анатольевна, в школе поселка Таежный Хабаровского края недалеко от Комсомольска-на-Амуре. Я как сейчас помню ее, она научила всем азам, заложила основы миропонимания. Для меня эти места родные, там пошел в первый класс. Во время чрезвычайной ситуации на Дальнем Востоке, когда начальников региональных Главных управлений направили в зону ЧС, видел свой дом в Хабаровске, в котором мы жили. И по мосту проезжали, откуда виден Хабаровский военный санаторий, где в детстве я ходил на рыбалку.…
Потом уже было много образов – и положительных и отрицательных, на которых строилась жизнь. За время обучения я поменял пять школ. Запомнилась последняя – средняя школа №49 в городе Улан-Удэ. Директором был К.И. Иванов, очень уважаемый человек, спортивный и достаточно суровый. В этой школе мне запомнилась учительница химии, которая нас с одноклассником, однофамильцем Андреем Антоновым, готовила к поступлению в военное училище. Мы с ним поступили на один курс в училище и учились в одной роте.
Из суровых армейских учителей отмечу, конечно, командира роты В.И. Жукова, которого очень уважаю, который и сегодня с нами в строю, когда мы встречаемся. Именно он – мой первый командир, заложивший, в первую очередь, основы дисциплины. В военном училище ковалась внутренняя дисциплина, самопонимание. В любых ситуациях надо вести себя дисциплинированно, потому что от этого зависит выполнение общей задачи.
С уважением вспоминаю первого командира полка, очень образованного человека Н.В. Пулькина. Нас, молодое поколение, пришедших после военного училища, он «ставил» на новые рельсы. Если в училище мы отвечали только за себя, то здесь появились первые подчиненные, задачи, которые надо было выполнять и самостоятельно принимать решения. Николай Васильевич заложил основной фундамент для того, чтобы ориентироваться в жизни, довел до нас много жизненных постулатов.
После академии, во время службы в Пензенской области, одним из моих учителей был А.П. Кичатов. После академического образования он учил меня, как теоретические знания воплощать в жизнь.
После моих учителей я уже отделял зерна от плевел, и все было понятно, полностью сложилось свое миропонимание, и двигался дальше только вперед.

– Интересная строка в вашей автобиографии – учеба в высшем военном инженерном училище химической защиты в Саратове. Почему выбор пал именно на это заведение, и помогает ли диплом данного солидного вуза в повседневной работе?
– Первой причиной послужило то, что в этом военном училище учился мой отец и, соответственно, хотелось пойти по его стопам. Вторым фактором явилось то, что буквально накануне поступления, в 1986 году, произошла катастрофа в Чернобыле. И это только ясно закрепило в моем сознании важность профессии, ее востребованность. Сначала хотелось просто стать военнослужащим. Обычно как бывает: дети медиков, учителей, военных идут по стопам родителей. Я другой жизни не видел и не представлял.
Понятно, что в военном училище учат воевать. Политика в нашей стране мирная, и мы не собираемся, в конце концов, воевать. А вот так просто «просиживать штаны» не хотелось. Хотелось иметь профессию, которая бы помогла быть востребованным и в мирное время. Поэтому я стал военным химиком.
Конечно, полученное образование помогает мне в работе. В то время, когда мы распределялись из военного училища, в структуру МЧС России входили только войска гражданской обороны. А специалистов гражданской обороны готовили только в одном училище – в Балашихе. А всех остальных специалистов набирали из других родов войск. Химики были востребованы, поскольку войска гражданской обороны были предназначены для ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время на объектах критически важных для обороны страны, и это были, в основном, крупные промышленные предприятия, как, например, Химпром. Понятно, что от радиационно опасных и химически опасных объектов исходит больше угрозы.
– Если бы вы стояли перед выбором другой профессии, кем бы стали и почему?
– Я над этим никогда не задумывался. Вы уже знаете, родился в военном городке и кроме профессий учителя, медика и военного, профессий больше не знал. Хотя в детстве мечтал стать водителем грузовой машины. Не знаю, почему. Наш сосед ездил на большой грузовой машине, и мне очень нравилось в этой машине сидеть: высоко и далеко видно. Он рассказывал про различные ситуации на дороге, и меня, мальчишку, профессия водителя очень манила. 
Если многие в наше время говорили, что хотят быть космонавтом, мне почему-то хотелось быть водителем большой машины. Но позже, по мере взросления, появились другие ценности. Патриотическое воспитание, которое заложили родители, окружение – все это повлияло на становление моего жизненного пути. Понятно, что без служения Родине я себя не представлял, поэтому и выбрал профессию военного. 
– Что самое сложное и самое легкое в вашей работе? 
– Спокойной работу никак не назовешь, название министерства говорит само за себя. Постоянное чувство тревоги за кого-то не дает расслабиться. А что назвать самым сложным в работе? Не знаю, меня окружают подготовленные специалисты, все задачи понятны. Сложно об этом говорить, это значит, что надо на что-то жаловаться, а жаловаться ни на что не люблю. 
– Сотрудники МЧС России – это люди особенные? 
– У специалистов и сотрудников различных министерств и ведомств разные задачи, и сравнивать одну структуру с другой невозможно. 
Если говорить о качествах пожарных-спасателей, я уже много раз об этом говорил, это люди широкой души и с большим добрым сердцем. Без этого просто невозможно спасать человеческую жизнь, поскольку необходимо обязательно чем-то пожертвовать, рискнуть для того, чтобы спасти другого человека. По-другому не получится. Повторюсь, люди с каменным сердцем надолго у нас не задерживаются. А все остальные качества – физическая выносливость, профессиональная подготовка – необходимы в любой профессии.

Подготовили Вероника ЧЕРНОВА, Вера ТИТОВА.