Error
  • JLIB_APPLICATION_ERROR_COMPONENT_NOT_LOADING
  • JLIB_APPLICATION_ERROR_COMPONENT_NOT_LOADING
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_users, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
A+ A A-

Учитель – профессия на всю жизнь

Rate this item
(1 Vote)

«Учитель! Даже через много лет зажженный вами не погаснет свет!» – так называется проект, который начали в этом учебном году воплощать в жизнь в школе № 53 г. Чебоксары. Основная идея – восстановить непрерывную связь поколений учителей, обеспечить передачу наработанного опыта педагогов новому поколению.

По словам директора школы Владимира Павлова, все 59 классов их учебного заведения, согласно новому проекту, получили задание встретиться с одним из ветеранов-педагогов, чтобы подготовить материал-эссе по его биографии и представить презентацию.

– Одновременно получается материал для школьного музея, восстановление которого является конечной целью проекта. Многое было утеряно из истории школы. Проведем научно-практическую конференцию, по итогам выпустим сборник статей-выступлений. Но это дело будущего, – рассказал Владимир Иванович.

А школа действительно имеет непростую, богатую событиями историю. Она объединила в себе три коллектива учителей. Вначале в этом здании располагалась школа № 52, а соседняя была № 53. «После их объединения в соседнем здании осталась начальная школа, а предметники, большая часть учителей, перешли сюда. Вновь начальные классы здесь появились, когда школа № 44 приобрела статус лицея. При этих преобразованиях многое было потеряно, и мы хотим восстановить всю историю школы», – поделился планами директор.

По его мнению, учителя-ветераны, которые обладают большим опытом, большим потенциалом, готовы приходить в школу, они при этом чувствуют себя востребованными. С другой стороны, общение учеников с ветеранами педагогического труда позволит увлечь детей историей школы, сформировать уважение к труду учителя, воспитать чувство гордости за родную школу. Между тем проект предполагает и наставничество ветеранов над молодыми учителями – в формате внеклассных мероприятий и открытых уроков.

«Проект позволит создать в школе атмосферу сотворчества, содружества, сделать ее открытой площадкой для общения всех, кто считает нашу школу вторым домом, посвятил ей свою жизнь, провел здесь лучшие годы, – уверен Владимир Павлов. – Мы хотим, чтобы наши ветераны при выходе на пенсию понимали, что двери школы для них всегда открыты».

Некоторые классы, к слову, уже нашли «своих» ветеранов-педагогов и даже успели с ними встретиться. Классный руководитель 2 Б и 6 Б классов Ираида Сорокина сообщила, что они были с детьми в гостях у Ефалии Марковны Прокопьевой, бывшего директора школы № 53. «Ефалия Марковна так эмоционально рассказала, как начала работать в этой школе. Ей в 1988 году предложили должность директора школы, и когда она пришла посмотреть на здание, увидела только котлован. И она сама со строителями и проектировщиками в течение полугода строила эту школу. Она знает каждый кирпичик, и в каждый кирпичик вложила свою душу. Дети слушали эту историю, затаив дыхание», – заметила Ираида Валерьевна.

Ребята также заинтересовались, почему Ефалия Марковна выбрала профессию педагога. Ветеран-педагог ответила, что как-то во время учебы в сельской школе ее оставили вместо учителя на уроке, и за этот первый урок учительница ее похвалила. Так и пришло решение стать педагогом. После окончания школы она поступила в ЧГПИ, на факультет иностранных языков. Начала работать в Красноармейском районе – сразу завучем в школе, также вела уроки английского языка и физкультуры, потому что дружит со спортом. «И сейчас, в 75 лет, катается на велосипеде. Активная, бодрая, позитивная. В завершение встречи она сказала, что школа – это ее второй дом, а дети – ее родные. Мы ее пригласили на День учителя в школу. Кроме того, она обещала обязательно провести один урок. У детей будет возможность сравнить работу учителей тех лет и современных», – сообщила Ираида Сорокина.

Ученики 9 Е класса под руководством Натальи Малининой готовят материал о первом директоре школы № 52 Роберте Петровиче Овчинникове. «Он создавал эту школу, она по тем временам была достаточно инновационной – с двумя спортзалами, с большим количеством специализированных кабинетов, в том числе был лингафонный и кабинет физики. Гордится тем, что здесь был создан первый компьютерный класс. И мы узнали, что именно в стенах этой школы было организовано первое кадетское движение. За это Роберт Петрович награжден медалью Жукова», – рассказала Наталья Семеновна.

Ее ученица Мария Назарова поделилась впечатлениями от участия в проекте: «Роберт Петрович приехал к нам в школу. Мы его встретили, пообщались с ним. Мне было особенно интересно узнать про него, потому что моя мама училась у него, он был ее учителем физики. Мы провели экскурсию по школе, и когда встречали учителей, которые начинали работать с Робертом Петровичем, некоторые даже прослезились. Все были очень рады его видеть».

В свою очередь, мнение о современных учениках высказала библиотекарь Надежда Павлова, которая работает в школе № 53 уже 35 лет, начинала работать еще в школе № 52, до реорганизации: «Работа затягивает, без детей уже скучно. Вся жизнь здесь прошла. Работа сейчас, с компьютеризацией и цифровизацией, кардинально поменялась. То, как начинала, и в настоящее время – это небо и земля. А дети по большому счету остались детьми, со своими плюсами и минусами времени. Сейчас они более информированные. И отрадно, что современные дети читают, хотя многие думают, что это не так».

Как считает заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Михайлова, проект в первую очередь направлен на развитие преемственности поколений: педагог-ветеран, учитель, ученик. «Это исследовательская деятельность, но это очень душевный, теплый проект. Наши педагоги-ветераны могут прийти в любое время в свою родную школу. У них появился даже свой новый родной класс», – резюмировала Татьяна Сергеевна.

КАДЕТЫ О ПРОЕКТЕ

Артем Иванов:

Наш 8-й кадетский класс в проекте представит учителя русского языка и литературы, почетного работника образования Светлану Ивановну Романову. Она 22 года проработала в 53-й школе и сейчас продолжает трудиться, не забывает о навыках учителя – помогает старшеклассникам, готовит их к ЕГЭ.

Елена Кошелева:

Думаю, проект важен для всех. Мы, ученики, знакомимся с интересными людьми, у кого богатый жизненный опыт. А учителя-ветераны в общении с нами, с молодежью, передают свои знания и навыки, чувствуют свою нужность и полезность, они снова живут жизнью школы.

Иван Александров:

Благодаря проекту я узнал, насколько люди бывают талантливые и преданные своей работе. Светлана Ивановна будет для меня примером умения добиваться своей цели. После встречи с ней я понял, что не так много надо, чтобы быть счастливым. Надо уметь радоваться тому, что есть, честно и добросовестно работать. Я бы в будущем тоже хотел стать профессионалом своего дела.

Ксюша Александрова:

Я очень рада тому, что смогла познакомиться с таким удивительным человеком, как Светлана Ивановна. Благодаря ей огромное количество детей стало умнее, образованнее. Во время нашей встречи она тепло вспоминала свои рабочие годы, выпускников и коллег. В будущем я бы хотела так же любить свое дело, несмотря ни на какие трудности.

Александра Зубова:

– Встреча со Светланой Ивановной была очень важной для нас. Мы узнали много нового и интересного, узнали, какая сила воли и выносливость были у этого человека. Считаю, что она – человек, которым можно гордиться. Встречи и беседы с этим учителем дали нам мотивацию равняться на нее, так же идти к своим целям.

! Эльвира ХМЕЛЕВА

Кто на сайте

We have 670 guests and no members online

External links are provided for reference purposes. The World News II is not responsible for the content of external Internet sites.
Template Design © Joomla Templates | GavickPro. All rights reserved.

Login or Register

LOG IN

fb iconLog in with Facebook

Register

User Registration
or Cancel