Исполнилось 175 лет со дня рождения выдающегося просветителя и общественного деятеля Ивана Яковлевича Яковлева (1848–1930 гг.). Круглая дата – хороший повод для восстановления в памяти слагаемых его жизненного и творческого пути и их исторического значения в контексте изменяющегося времени.
Детство Ивана Яковлева совпало по времени с переломным моментом в истории России – отменой крепостного права. На родине, в одном из уголков Чувашского края, он, круглый сирота, рано вовлеченный в физический труд, живя у родственников, мог непосредственно наблюдать дореформенное бесправное, нищенское положение крестьян, их темноту, испытать на себе житейские тяготы и после реформ. То же самое продолжилось и в период учебы в начальном училище, куда он был взят на обучение по существовавшему в удельном ведомстве порядку. Все это отразилось и не могло не отразиться на формировании у Ивана Яковлевича отношения к жизни. Главным в нем являлось желание помочь своим соплеменникам облегчить их участь.
Направленный после окончания начальной школы в Симбирск в уездное училище Иван Яковлев изъявил желание стать землемером, подготовка которых была организована в связи с предстоящей реформой по отмене крепостного права.
В течение трех лет учебы летом до глубокой осени учеников посылали в различные местности трех губерний удельного округа (Симбирской, Самарской и Казанской) выполнять работы земельных мерщиков, которые имели большое значение не только для получения и закрепления знаний по будущей профессии, но и для формирования мировоззрения Яковлева в целом. Читаем его воспоминания: «Командировки на землемерные работы в различные местности трех губерний, населенных разнородным населением (русскими, чувашами, татарами, мордвой) имели в жизни моей огромное воспитательно-образовательное значение, знакомя меня с нравами, обычаями, особенностями разных народностей и наводя мысль на параллели между ними по отношению к типам, характерам, обстановке быта и т.д. Все это приводило меня неизменно к родным мне чувашам, которых я сопоставлял с другими народностями. Во мне росло сознание преимущества русских перед другими» (Яковлев И.Я. Моя жизнь. Воспоминания. С. 104).
Эти поездки приводили Ивана Яковлева к размышлениям о социальном положении родных ему чувашей. Благодаря им в нем ранее бродившие мысли, но неопределенно, о том, что «у других народов была же письменность. Почему же ее нет у родного мне племени чуваш» получили толчок (Там же. С. 105).
В нем укрепились «мысли о необходимости для чуваш письменности» (Там же. С. 106), а это в свою очередь привело к пониманию того, что «для того, чтобы чего-либо добиться, нужно получить образование, т.е. идти в гимназию и университет». В нем утвердилось решение, для этого он должен вначале поступить в гимназию, которая была в Симбирске (Там же. С. 107).
В результате тяжелой борьбы с удельным начальством, опираясь на содействие сочувствующих, юноше Яковлеву удалось освободиться от службы мерщика, на которой он должен был после окончания училища отработать 8 лет, и при проявленном благосклонном отношении к нему дирекции в сентябре 1867 года был принят в I класс Симбирской классической гимназии.
В гимназии он усердно занимался по предметам ее программы, усваивал понятия о правилах этикета, свободы личности и др. Учась в ней, Иван Яковлев приступил к претворению в жизнь своих замыслов помочь своим соплеменникам. «В 1868 году, – пишет Яковлев, – у меня окрепло решение о просвещении чуваш и о необходимости создания для них с этой целью особой чувашской школы» (Там же. С. 124).
Начал с малого. Из двух приглашенных молодых земляков в Симбирск явился только один, и он его взял к себе на проживание на частной квартире и полное обеспечение, начав подготовку для обучения в Симбирском уездном училище с последующим занятием на особых педагогических курсах при том же училище. В следующем году он содержал трех учеников, в том числе одного русского, а затем расширял число обучающихся в своей школе-общежитии. В гимназии, где он получал знания по разным отраслям, он пришел к сознанию, что он сам «должен стоять вместе с чувашским народом в одном лагере», «чуваши должны утвердиться в православии путем школы» ( Там же. С. 142). За православие Яковлев высказывался потому, что оно, как он указывал, является синонимом русского народа, объединение с которым чувашам необходимо.
В докладной записке директору гимназии и симбирских училищ И.В. Вишневскому от 25 августа 1870 года перед выездом на дальнейшую учебу в Казанский университет, которому он оставлял на общее попечение свое детище – чувашскую школу-общежитие в г. Симбирске, Яковлев изложил свои основные исходные социально-мировоззренческие и просветительные позиции: чуваши мирный и добрый народ, имеющий право на достойное место в составе России, но они находятся в тяжелом, безотрадном положении, и он, «рано испытавший их горькую участь», не может оставаться равнодушным к их судьбе, необходимо, чтобы они были приобщены к христианству и со- единены с русским народом; все это важно и необходимо «для блага и счастья чуваш». Основным путем достижения указанных целей является просвещение и обучение, а средством – школы и люди, вышедшие из среды самих же чувашей и подготовленные для работы учителями (Яковлев И.Я. Из переписки. Ч. 1. Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1989. С. 39–43).
Эту докладную записку можно считать первоначальной программой социально-просветительной и педагогической деятельности Ивана Яковлевича, ее основой. Вышеуказанные мысли он, студент Казанского университета, в докладной записке от 22 декабря 1870 года, адресованной попечителю Казанского учебного округа П.Д. Шестакову, усилит изложением исторической необходимости слияния его с русским народом (он впоследствии уточняет, что речь идет о духовном слиянии), что может быть достигнуто главным образом путем приобщения его к православию и усвоения русского языка чувашами. К чувашам может быть приложена система, которая реализуется в Казанской крещенотатарской школе, руководимой Н.И. Ильминским, а именно использование родного языка (Яковлев И.Я. Из переписки. Ч. 1. С. 45–63).
Информируя попечителя о своих начинаниях по просвещению чувашей, он просит открыть две школы в Симбирской губернии, одну в г. Симбирске в виде пансиона, где чувашские мальчики жили бы как в семье и ходили бы в уездное училище для подготовки учителями сельских школ, начало которой уже было положено школой-общежитием, в которой занимались тогда четверо мальчиков, а другую – на своей родине – в деревне Кошки-Новотимбаево для первоначального обучения грамоте и русскому языку. Яковлев видел в них будущих рассадников просвещения в других школах Симбирской губернии. Школа в Симбирске представлялась Яковлеву и как квартира для приезжающих в город родных, знакомых мальчиков и других чувашей, как шаг для сближения с русскими.
Для открытия школы и постройки училищного дома в Кошках студент Яковлев и будущий учитель Игнатий Иванов выразили согласие уступить свои земельные наделы. Яковлев представил попечителю на указанные предположения расчеты денежных средств (Там же. С. 49–63).
Школа-общежитие, не установленное законом учебное заведение интернатского типа, организованная Иваном Яковлевым в 1871 году, была узаконена, она была взята в ведение Министерства народного просвещения России. К началу следующего учебного года в педагогических классах при Симбирском уездном училище, самом училище и дома обучалось 13 мальчиков. Для них в школу был определен особый учитель.
Несмотря на занятость учебой в университете, Яковлев начал переводить на чувашский язык христианскую литературу, способствовать сближению с русским народом, о чем он подчеркнуто высказывался в докладных записках директору Симбирской гимназии и училищ и попечителю учебного округа.
В период университетских летних каникул в течение двух лет Иван Яковлев совместно с другим студентом старшего курса совершил поездки по чувашским селам для изучения звуковых особенностей говора населения и составления чувашского алфавита. По их результатам Яковлевым был составлен первый вариант нового чувашского алфавита и издан (1872 год) первый чувашский букварь, через год – первый двуязычный учебник для чувашских школ.
Во всех своих просветительных делах молодой Яковлев опирался на помощь и соучастие своих товарищей, а также части должностных лиц и общественности, которые сочувственно относились к его начинаниям. Среди них особо выделяется Н.И. Ильминский, видный ученый-ориенталист, директор Казанской инородческой учительской семинарии, устроитель крещено-татарской школы в Казани, который щедро поделился со студентом Яковлевым знаниями и практическим опытом организации инородческого просвещения.
К окончанию университета у Яковлева были сформированы принципы целостного представления о деятельности по просвещению родного чувашского племени, в «основу которой была положена идея сближения чувашского народа с русским» (Яковлев И.Я. Моя жизнь. Воспоминания. С. 191).
Министерством народного просвещения по представлению Казанского учебного округа 28 августа 1875 года Иван Яковлев был первоначально допущен к исправлению обязанностей инспектора чувашских школ Казанского учебного округа по найму с тем, чтобы предварительно убедиться на деле в том, что он может оправдать выбор на эту должность с возможностью действительного назначения на нее. (Утверждение в должности полноправного инспектора тянулось до 1883 года. – ГИА ЧР. Ф. 501. Оп. 1. Д. 1. Л. 13.)
Яковлеву И.Я. была вменена в обязанность совместно с директорами и инспекторами народных училищ следить за ходом преподавания в чувашских школах (они находились в Казанской, Симбирской, Самарской и Саратовской губерниях), снабжать их рекомендациями, которые «могли бы служить к более успешному ходу развития учеников-чуваш».
За Иваном Яковлевичем сохранялось непосредственное заведование Чувашской школой, находящейся в Симбирске. Он был определен и пунктом его местопребывания. Указывалось, что главной заботой исполняющего обязанности инспектора должно являться обеспечение чувашских начальных школ учителями подготовленными, знающими язык своих учеников и вести преподавание согласно директивам Министерства народного просвещения. Попечитель просил Яковлева представлять ему отчеты о положении чувашских школ.
Объехав подведомственные Министерству народного просвещения чувашские училища, И.Я. Яковлев не только описал их состояние, о чем представил отчеты учебному начальству, но и предложил открыть в ближайшее время в чувашских местностях первоначально три инородческих общеобразовательных училища, одно женское училище и десять начальных школ наподобие школ Братства св. Гурия, что нашло в принципе поддержку верхов, часть предложения начала даже выполняться. Иван Яковлевич взял за правило продолжить открытие в учебном округе чувашских инородческих школ, назначать туда учителей, знающих чувашский язык, передавать им издаваемые буквари и другой учебно-методический материал.
И.Я. Яковлеву принадлежит заслуга в разработке нового типа смешанных начальных школ с русско-чувашским составом учащихся. По его предложению чувашские дети, не знающие или слабо знающие русский язык, один год обучались отдельно, а в следующем классе они продолжали заниматься со вновь принятыми в школу русскими детьми. Такая система обучения позволяла снимать вопросы незнания чувашскими детьми русского языка и другие педагогические проблемы.
Центральное место в деятельности И.Я. Яковлева занимала Симбирская чувашская школа, забота о ее благополучии и развитии. Она направляла на работу учителями своих воспитанников не только в чувашские школы, но и в русские и другие местности. Весьма небольшая часть из них, пройдя прежде всего через духовную семинарию, принимала сан священника, что не противоречило концептуальным взглядам Яковлева о важности приобщения своих соплеменников к православию для сближения и духовного объединения их с русским народом.
В пору наивысшего развития Симбирская чувашская школа представляла из себя комплекс взаимосвязанных учебно-педагогических и просветительных учреждений: мужское и женское училища, учительская школа (позже семинария), женские педагогические курсы, школьная церковь, сельскохозяйственная ферма. Численность всех учащихся в ней достигала 300–350 человек. Школа подготовила более 1000 учителей, которые были направлены в начальные училища, совсем небольшая часть продолжила образование в духовной семинарии. Кроме профессиональной подготовки в области педагогики будущие учителя овладевали первичными основами ведения сельского хозяйства. В школе поощрялась художественно-творческая самодеятельность как воспитанников, так и преподавателей.
(Окончание в следующем номере).
Герольд ПЛЕЧОВ, кандидат философских наук

В субботу в Чебоксарах состоялся отчетно-выборный съезд Федеральной национально-культурной автономии чувашей России. В работе федерального форума приняли участие делегаты из региональных национально-культурных автономий Башкортостана, Татарстана, Чувашии, Самарской, Оренбургской, Пензенской, Саратовской и Ульяновской областей, городов Москвы и Санкт-Петербурга. Они единогласно избрали новым председателем автономии Героя России, Почетного гражданина Чувашской Республики Николая Гаврилова.
Об итогах работы автономии в 2018-2022 годах рассказал предыдущий руководитель, Председатель Госсовета Чувашии Леонид Черкесов.
– Федеральная национально-культурная автономия объединяет наших земляков – деятелей культуры и искусства, науки, руководителей разного ранга, предпринимателей, представителей социальной сферы, спортсменов и других. При этом расширяется и усиливается сама автономия. В этом году в состав ФНКА уже вступили новые члены: национально-культурные автономии Санкт-Петербурга и Башкортостана, – отметил в своем выступлении Леонид Ильич. 
Также он особое внимание обратил на необходимость расширения направлений деятельности автономии: «Нельзя отставать от веяния времени. Культуру и традиции можно и нужно больше продвигать в Интернете и социальных сетях – оперативно создавая интересный и востребованный контент».
Все делегаты отметили прекрасную организацию съезда, а главное – участие в его работе первых лиц республики.
– Сегодня мы стали свидетелями важного исторического момента. Федеральная автономия запускает новый этап своей жизнедеятельности, который поможет ей доработать некоторые аспекты своей деятельности. Кроме того, существенные изменения в законодательстве и в жизнедеятельности общества требуют нового подхода. Изменения в уставе, которые были приняты сегодня, помогут решить эти вопросы. Новый состав совета и председатель федеральной автономии готовы работать и заряжены на успех, – сказал Глава Чувашии Олег Николаев.
По его словам, заряженность участвовать в деятельности федеральный автономии есть не только у чувашей, живущих в других регионах, но и у Правительства Чувашской Республики как центра компетенции сохранения и развития чувашской самобытности и идентичности.
Председатель Комитета Госдумы России по финансовому рынку Анатолий Аксаков подчеркнул:
– Являясь детьми такого великого народа, мы внесли очень весомый вклад в развитие истории всего мира: и культурой, и традициями, и большими достижениями, прославлявшими не только Россию, Советский Союз, но и Чувашию. Мы – чуваши. И должны гордиться этим, сохранять традиции, язык, культуру, передавая все это будущим поколениям.
Он также сообщил, что чуваши, имея значительный потенциал в политике, экономике, бизнесе, могут приносить пользу не только родной республике, но и в целом стране. И сейчас ведется работа по созданию системы, позволяющей каждому чувашу внести вклад в развитие региона и нации в целом, превратив «Чувашию в лучшее место в мире». Это является основной целью на ближайший год.
Напомним, по итогам Всероссийской переписи населения, прошедшей в 2021 году, чуваши стали пятым по численности народом России. Однако, количество людей, идентифицирующих себя как чуваши, сократилось на четверть.
В России в настоящее время существует 61 чувашское национально-культурное объединение и 36 чувашских национально-культурных автономий. За пределами республики проживают более 300 тысяч чувашей, или 35,8% от всего количества.
Новый председатель Федеральной национально-культурной автономии чувашей России Николай Гаврилов поблагодарил присутствующих за оказанное доверие. В планах, по его словам, в ближайшие четыре года совместными усилиями реализовать комплекс мероприятий по сохранению самобытности и идентичности чувашского народа. В ближайшей перспективе это – проведение Всечувашского праздника Акатуй в Москве:
– Праздники Акатуй проводят в каждой деревне, в каждом районе, в каждой республике. А чуваши всей России будут объединены в столице нашей родины – в Москве. Считаю, это высокая честь – организовать его на высоком уровне, собрать всех наших друзей, гостей. И таким образом устроить праздник для нашего народа.
На съезде также состоялся конструктивный разговор о сохранении и развитии чувашского языка, национальной культуры и традиций, утвержден устав, избран новый состав Федеральной национально-культурной автономии чувашей России.

Михаил ГАРИН

На состоявшейся 20 апреля очередной XVII сессии Государственного Совета Чувашской Республики депутаты рассмотрели 15 вопросов. Часть из них была связана с необходимостью приведения региональных законов в соответствие с федеральными, а некоторые вызвали споры и бурные обсуждения, хотя они все были рассмотрены на заседаниях профильных комитетов.
В начале сессии Председатель Государственного Совета Чувашской Республики Леонид Черкесов поздравил коллег с двумя предстоящими праздниками – Днем местного самоуправления и Днем российского парламентаризма. Леонид Ильич также рассказал о состоявшемся первом заседании Совета представительных органов муниципальных образований Чувашии, поблагодарил депутатов, которые внесли большой вклад в организацию этого мероприятия.
Первым в повестке дня стоял проект закона «О внесении изменений в статью 12 Закона Чувашской Республики «О Кабинете Министров Чувашской Республики» и Закон Чувашской Республики «О статусе лиц, замещающих государственные должности Чувашской Республики». Представлявший законопроект исполняющий обязанности Руководителя Администрации Главы Чувашской Республики Владимир Степанов сразу же отметил, вопрос носит технический характер – «в целях корректировки формулировок». В итоге он никаких дебатов не вызвал, был принят в двух чтениях.
А вот проект закона «Об утверждении заключенных дополнительных соглашений к соглашениям о предоставлении бюджету Чувашской Республики из федерального бюджета бюджетных кредитов для погашения бюджетных кредитов на пополнение остатков средств на счетах бюджетов субъектов Российской Федерации и для частичного покрытия дефицита бюджета Чувашской Республики» вызвал некоторые вопросы, однако представлявшая его исполняющий обязанности министра финансов Чувашской Республики Ольга Метелева ответила на них доступно и понятно – и этот законопроект депутаты приняли в двух чтениях.
Несовершеннолетним не продадут
Ещё одним вызвавшим бурные споры стал проект закона «Об установлении на территории Чувашской Республики ограничения розничной продажи несовершеннолетним безалкогольных тонизирующих напитков».
Депутат Константин Степанов (фракция ЛДПР) предложил снизить возрастной ценз до 16 лет, при этом перечислив права молодых граждан, достигших этого возраста. «В 16 лет при некоторых обстоятельствах кто-то может и семью завести, а энергетик купить не может», – выразил он недоумение.
Заместитель Председателя Государственного Совета Чувашской Республики – председатель Комитета по экономической политике, бюджету, финансам и налогам Виктор Горбунов (фракция «Единая Россия») отметил, что на федеральном уровне отсутствуют нормы, запрещающие продажу энергетических и тонизирующих безалкогольных напитков несовершеннолетним. Регионам приходится самостоятельно регулировать этот вопрос. К 20 апреля 65 регионов страны приняли соответствующие акты, заметил он, в том числе в 9 субъектах Привожского федерального округа.
«Кто будет отслеживать механизм?», «Нет рычагов воздействия», «В энергетиках вредного вещества не больше, чем в кофе», говорили некоторые депутаты. Однако к трибуне вышел заслуженный врач Чувашской Республики, генеральный директор ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр «МНТК «Микрохирургия глаза» имени академика С.Н. Федорова» Минздрава России, депутат Дмитрий Арсютов (фото 1) (фракция «Единая Россия») и подробно рассказал о вреде этих напитков, вызывании привыкания, влиянии на организм, нарушении психики подростков при постоянном употреблении. Видимо, слова Дмитрия Геннадьевича дошли до депутатов – закон приняли в двух чтениях: с 1 сентября в Чувашии устанавливается запрет на розничную продажу безалкогольных тонизирующих напитков несовершеннолетним. 
«В последние годы отмечается сильный рост потребления энергетиков среди подрастающего поколения. Производители напитков рекламируют свой товар, обещая прилив дополнительных сил организму и вводя в заблуждение людей. Медицинские работники отмечают, что энергетики вызывают истощение организма, расстройство центральной нервной системы, нарушения в работе желудочно-кишечного тракта. Эти жидкости пагубно влияют на эндокринную и сердечно-сосудистую систему. Родители замечают в быту, что подростки становятся раздражительными и впадают в депрессию, мучаются от бессонницы», – прокомментировал данный закон Председатель Госсовета Чувашии, заслуженный врач Чувашской Республики  Леонид Черкесов.
Основным тонизирующим компонентом энергетиков является кофеин синтетического происхождения. Верхний допустимый суточный уровень его потребления составляет от 150 до 320 мг/л. Производители выпускают тонизирующие напитки в упаковках объемом от 250 мл и более. Тем самым употребление молодым человеком более одной упаковки тонизирующего напитка в день создает серьёзный риск здоровью несовершеннолетних.
Также на сессии были приняты соответствующие поправки  в статью 24.1 Закона Чувашской Республики «Об административных правонарушениях в Чувашской Республике», обеспечивающие соблюдение ограничений розничной продажи безалкогольных тонизирующих напитков несовершеннолетним.
Сенатору – наказ
На сессии также депутаты заслушали информацию о деятельности сенатора Российской Федерации – представителя от Государственного Совета Чувашской Республики Николая Владимирова за 2022 год, отчет Кабинета Министров Чувашской Республики о выполнении Прогнозного плана (программы) приватизации государственного имущества Чувашской Республики за 2022 год и отчет о деятельности Контрольно-счетной палаты Чувашской Республики за 2022 год.
Все три вопроса особых дебатов не вызвали, депутаты больше высказывали слова одобрения и пожелания.
Так, сенатора Николая Владимирова сразу несколько народных избранников попросили плотнее заняться вопросами восстановления республиканских и муниципальных дорог, разрушенных строителями магистрали М-12 и строительства школы в микрорайоне «Садовый» в столице республики.
После отчета председателя Контрольно-счетной палаты Чувашской Республики Светланы Аристовой (фото 2) тоже было больше слов благодарности: сотрудники КСП выявляют много ошибок в проделанных работах, которые в том числе и депутаты используют в своей работе. А депутат Петр Краснов (фото 3) (фракция «Единая Россия») остановился на конкретных примерах, пожелав некоторым министерствам лучше готовить технические задания. В частности он привел пример грантов для СМИ.
АПК на подъёме
Во время этой сессии на «Правительственный час» был приглашен заместитель Председателя Кабинета Министров Чувашской Республики – министр сельского хозяйства Сергей Артамонов, который рассказал о реализации программ поддержки агропромышленного комплекса в Чувашской Республике. Министр сообщил, что поддержка растениеводства за последние пять лет выросла в два раза. Если в 2019 году сумма субсидий была 328,8 млн рублей, то в 2023 году по оценке составит 687,7 млн рублей.
– По 22 направлениям поддерживаем растениеводство. Предусмотрены субсидии на производство и реализацию культур, строительство объектов АПК, повышение плодородия почв, приобретение семян и не только. В прошлом году мерами воспользовались 325 сельхозтоваропроизводителей, – сказал вице-премьер. Результатом предоставления господдержки становится расширение посевных площадей, что в свою очередь влияет на рост экономических показателей в регионе, увеличение объёма продукции и число рабочих мест.
К примеру, погектарную поддержку в 2022 году получили 283 организации, субсидии на элитное семеноводство – 186 производителей. В текущем году по каждому из направлений в бюджете предусмотрено 70,7 млн рублей.
С 2023 года в России стартовал новый федеральный проект «Развитие овощеводства и картофелеводства». Соответствующее постановление подписал Председатель Правительства страны Михаил Мишустин. Проект рассчитан на семь лет, ежегодно на его реализацию будут выделяться федеральные средства регионам.
Кроме того, министр анонсировал внедрение новой меры поддержки – это возмещение средств крупным и средним предприятиям на приобретение минеральных удобрений, если производители вносят их не менее 90 кг в действующем веществе на 1 гектар. На эти цели в бюджете заложено 18 млн рублей.
Всего в Чувашии в этом году планируется посевная площадь в 550,7 тыс. гектаров, что на 0,6% больше, чем в 2022 году. 40% займут яровые зерновые, 34% – кормовые культуры, 15,5% – озимые зерновые, 6,5% – технические культуры, 4% – картофель и овощи. Также в 2023 году планируется прирост площадей плантаций хмеля на 10-15%, ориентировочно до 130 га.
И вновь о дорогах и школах
По регламенту в конце каждой сессии депутатам предоставляется «свободный микрофон» – сообщение на актуальную тему. Темы были не новые. Так, депутат Евгений Горбунов (фракция «Единая Россия») призвал ополчиться всем миром, с подключением Главы Чувашии, депутатов Госдумы России и сенаторов от республики, на восстановление республиканских и муниципальных дорог после строительства магистрали М-12. Парламентарий сетовал, что дорожники намереваются восстановить только верхний слой дорог, а без капитального ремонта основы дороги – подушки – асфальт разрушится за год, самое большее сможет прослужить два года. Депутат Юрий Зорин (фракция «Единая Россия») рассказал о ремонте Карамышевской школы в Козловском районе. Там подрядчик жалуется на несоответствие проектно-сметной документации действительности: например, пандус в проекте нарисован, а в смете средства на его обустройство не предусмотрены, на демонтаж деньги предусмотрены, на монтаж – нет. И таких моментов несколько, подчеркнул Юрий Александрович.
Владислав НИКОЛАЕВ