25 апреля исполняется 170 лет со дня рождения Ивана Яковлевича Яковлева (1848–1930 гг) – великого просветителя чувашского народа, православного миссионера, педагога, организатора народных школ, создателя чувашского алфавита и учебников для чувашских школ, переводчика, общественного деятеля.
И.Я. Яковлев оставил богатое научное наследие. Большой вклад в изучение этого наследия внесли профессора Г.Н. Волков, Н.Г. Краснов, В.Д. Димитриев, А.Е. Земляков и др. Их усилиями была создана научная биография просветителя, проанализирован многолетний опыт Симбирской чувашской школы в подготовке учителей, внесено в научный оборот множество неизвестных и малоизвестных фактов из жизни и деятельности И.Я. Яковлева и его учеников. Около сорока лет исследует творчество чувашского просветителя и кандидат философских наук, член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук Герольд Никифорович Плечов. В последние годы им подготовлены и изданы пять фундаментальных трудов, раскрывающих многогранную социально-просветительную деятельность Ивана Яковлевича Яковлева. Эти издания Г.Н. Плечова не повторяют научные и научно-популярные работы других авторов. Заслугой и новизной работ ученого является то, что творчество просветителя впервые в яковлевоведении рассматриваются с точки зрения методологии и теории науки.
Так, в монографии «Методологические основы исследований творчества И.Я. Яковлева» (Чебоксары, 2017, 108 с.) по предлагаемой автором методологической концепции допускается возможность исследовать творчество И.Я. Яковлева не только в историко-педагогическом плане, но и в историко-мировоззренческом (философском), историко-просветительском, историко-философско-социально-педагогическом, историко-экономическом и других аспектах и срезах. В реконструируемой автором социально-просветительской, педагогической системе И.Я. Яковлева обязательным требованием выступает внутренняя логическая связь множества положений, относящихся к ее характеристике в разных проявлениях, с подкреплением их фактологическими материалами и историческими свидетельствами.
Вызывает особый научный интерес системный, интеграционный, культурологический и иные подходы в исследовании творчества наследия И.Я. Яковлева. Г.Н. Плечов в монографии обосновал главные факторы просветительской деятельности Ивана Яковлевича через установление и контент центрального понятия благо народа, т.е. его жизненное благополучие, под которым подразумевал, прежде всего, преодоление его нищеты и темноты, и которое он на протяжении всей своей жизнедеятельности дополнял новыми благодетельными смыслами в пользу простолюдина. Все это определило общую социальную направленность всего яковлевского творчества.
В монографии «Формирование социально-просветительской деятельности И.Я. Яковлева» (Чебоксары, 2013, 84 с.) Г.Н. Плечов раскрывает историю зарождения и существования первоначальных социально-просветительных взглядов И.Я. Яковлева, которые явились условием и фактором его последующих общественных воззрений и практической деятельности. В труде же «Вараксарская чувашская женская трудовая община: феномен социально-просветительной теории и практики И.Я. Яковлева» (изд. 2-е, доп.; Чебоксары, 2017, 136 с.) впервые в яковлевоведении исследует уникальное социально-религиозное объединение женщин, организованное И.Я. Яковлевым в начале ХIХ века в Буинском уезде Симбирской губернии на началах коллективного общежития. Автор монографии показывает, как И.Я. Яковлев, являясь организатором и покровителем указанной религиозно-духовной общины, проводил в ней по существу социальный эксперимент, реализовывал в одной из областей жизнеустройства людей свою социально-просветительную концепцию.
Фундаментальным исследованием является монография Г.Н. Плечова «Основные вехи и социально-просветительное содержание деятельности инспектора чувашских школ И.Я. Яковлева. Хронологически документальное исследование» (Чебоксары, 2016, 800 с.), в котором в общественно-политическом разрезе рассматриваются сложные этапы и многогранные социально-просветительные проблемы, над разрешением которых трудился Иван Яковлевич в продолжение более чем четырех десятилетий, служа инспектором чувашских школ в Казанском учебном округе. Рецензируемая нами данная работа Г.Н. Плечова является оригинальным научным трудом. В ней убедительно показано, что социально-просветительная деятельность И.Я. Яковлева на всем ее протяжении проходила, за некоторым исключением, в преодолении им различных жизненных препятствий, постоянной борьбе с врагами народного просвещения, чиновничье-бюрократическим аппаратом.
Особое место в рассматриваемом цикле научных трудов Г.Н. Плечова занимает книга «Против искажений исторической правды об И.Я. Яковлеве» (Чебоксары, 2014, 128 с.). В нее включены статьи, написанные автором главным образом в защиту И.Я. Яковлева, его социально-просветительной, педагогической теории и практики, его личности. Дело в том, что в последнее время в некоторых изданиях появились публикации, в которых отдельными авторами делаются попытки принизить роль и значение созидательной деятельности просветителя, игнорировать и превратно истолковать исторические факты, относящиеся к ней.
Подчеркнем, что рассмотренные нами вышеназванные труды Г.Н. Плечова являются большим достижением не только в яковлевоведении, но и в исторической, философской науке, послужат дальнейшему социально-культурному развитию Чувашской Республики. Названные труды ученого тепло встречены научной и педагогической общественностью, успешно используются в учебно-воспитательном процессе в школах и вузах республики, и, несомненно, заслуживают присуждения их автору Государственной премии Чувашской Республики в области гуманитарных наук за 2017 год.
Иван ПАВЛОВ, доктор педагогических наук, профессор,
Анатолий ТИХОНОВ, доктор философских наук, профессор
Петр ЧЕРНОВ, народный учитель СССР
