Батыревский район всегда славился трудолюбивыми жителями. В нашем районе много выдающихся, успешных людей. Я бы хотела рассказать о своем дяде – достойном гражданине своего района.

Юрий Валериевич Сельцов родился 19 июля 1963 года в селе Батырево Батыревского района Чувашской Республики. Учился в Батыревской общеобразовательной средней школе № 1. С детства отличался тем, что много читал, увлекался изучением радиотехнических приборов. В школе был способным учеником. В средних классах начал заниматься спортом. Входил в состав сборной школы по легкой атлетике. В 1978-1980 годах в составе команды участвовал на республиканских соревнованиях по легкой атлетике на призы газеты «Советская Чувашия» в городе Чебоксары. Неоднократно возвращался из столицы с призовыми местами.
Занятие спортом не проходит даром. Спорт, помимо физических качеств, помогает вырабатывать определенные черты характера, такие как целеустремленность, упорство, настойчивость. В 1985 году Юрий окончил Чувашский государственный университет по специальности «Автоматика и телемеханика». После службы в армии трудовой путь начал на Чебоксарском заводе промышленных тракторов инженером-конструктором. С 1990 года заведовал лабораторией Чебоксарского машиностроительного техникума. С 1992 года работал начальником отдела промэлектроники на предприятии ВФ «ОКСИ».

В нелегкие 1990-е годы жизнь потребовала перемен. И Юрий Валериевич начал заниматься предпринимательской деятельностью. Пробовал разные виды бизнеса: торговля, перевозка. Были удачи и падения. Действительно, нелегко было найти свое дело, приспособиться к новым условиям жизни. Наверняка, помогли ему в этом и физическая закалка, и успешная учеба, и опыт работы на производстве, и умение проявить настойчивость, терпение, стремление, и, естественно, поддержка семьи.

Так появилась фирма ООО «Пульсар-С», которую в октябре 2000 года переименовали в ООО «Чуваштеплокабель». Это предприятие стало не только продавать, но и производить свой товар!

Основная продукция ООО «Чуваштеплокабель» – нагревательные секции для систем «Теплые полы», «Обогрев трубопроводов», «Обогрев желобов и водостоков», «Обогрев отрытых площадок». Шаг за шагом, по крупицам выстраивалось предприятие. На сегодняшний день предприятие оснащено современным оборудованием, где трудятся более 50 человек. Генеральным директором является Юрий Сельцов.

Предприятие работает с более чем 20 регионами по всей России, а также странами СНГ – республикой Казахстан и Беларусь. В 2008 году ООО «Чуваштеплокабель» стало дипломантом Всероссийского конкурса «100 лучших товаров России» в номинации «Промышленные товары для населения» за производство нагревательных секций высокого качества. В 2012 году предприятие признано лауреатом программы «100 лучших товаров России» в той же номинации за разработку и изготовление электрических нагревательных матов. В 2015 году – снова диплом лауреата в номинации «Промышленные товары для населения».
Из года в год фирма доказывает, что выпускает конкурентоспособный товар. Только благодаря кропотливому труду, добросовестности, четко организованной работе можно добиться признания и таких результатов. Тут можно заметить, что личность руководителя играет не малую роль в работе предприятия.

Юрий Валериевич ведет здоровый образ жизни, является ветераном спорта. Те, кто общается с ним, подчеркивают, что это образованный, эрудированный, интеллигентный человек. Его коллеги и подчиненные утверждают, что он справедливый руководитель и хороший специалист. А родственники его любят за то, что он веселый, общительный и заботливый. Юрий Валериевич с супругой Антониной Александровной воспитали двух достойных сыновей.
Во всех отношениях Юрия Валериевича Сельцова можно считать успешным и выдающимся человеком Батыревского района, с которого должна брать пример современная молодежь.

Анастасия Сельцова,
ученица 7а класса МБОУ «Батыревская СОШ № 2»
с. Батырево, Чувашия.

Педагог по призванию и зову сердца

Детство Татьяны Ивановны Егоровой (Макаркиной), как и у всех «детей войны», выдалось нелегким. Родилась она 7 января 1934 г., к слову, в самое Рождество, в д. Синькасы Шумерлинского района Чувашской АССР. Сейчас уже стало семейной традицией каждый год под рождественский вечер собираться в деревне и отмечать сразу два праздника – христианский и день рождения мамы и бабушки.

Отец Тани умер в 1937 г., и уже в три года она осталась полусиротой. Отца не помнит, жалеет, что даже фотографии не осталось. Могла судить о нем только по словам матери Евдокии Семеновны и старших детей Ильи и Санюк. А они вспоминали о главе семейства только хорошее: был работящим, непьющим, добрым. Успевал работать в огороде, ухаживать за живностью, был бондарем – ладил из дерева бочки, кадушки, колеса для телег. Вот за свои «золотые руки», в общем-то, и поплатился. На новый дом, который он построил своими руками (конечно, с помощью родни и односельчан) тут же положили глаз местные власти. Объявили его кулаком, мол, слишком добротное хозяйство содержит, и отобрали здание под сельсовет. С тех пор долгое время вся семья жила в здании бани. 

В 1941 г. Таня пошла в первый класс в Синькасинскую начальную школу. И с той же поры стала работать в колхозе наравне со взрослыми: сажали и поливали махорку (говорили, для солдат), огурцы, капусту, помидоры и другие овощи. Было тяжело, но отставать от других не хотела, старалась изо всех сил. Тем более, что для колхозников на поле привозили какой-никакой обед. Боялась услышать нарекания в свой адрес, чтобы не отправили домой, где с едой было совсем плохо. 

В 1945 г. пошла учиться в 5-й класс Бреняшской семилетней школы. Вспоминает, что обуви никакой не было, и до октябрьских морозов бежала в школу за два километра босиком, пока учителя не сделали замечание. Тут уж пришлось спешно вместе с матерью приготовить лыко и сплести лапти. Семилетку окончила успешно и поступила в Канашское педучилище, потому что с детства мечтала стать учительницей. Но в Канаш ездить было трудно, так как шоссейных дорог не было, а на поезд в Мыслец надо было идти ночью, через лес. Мама решила, что это опасно, и посоветовала пойти в Ходарскую среднюю школу.

Институт. В 1953 г. Таня Макаркина поступила в Чувашский пединститут им. И.Я. Яковлева в г. Чебоксары, на русско-чувашское отделение историко-филологического факультета. С удовольствием вспоминает институтские годы. Конечно, временами бывало и холодно-голодно, но в памяти остались только светлые моменты. «Группа была сильная и по учебе. Кроме того, была очень дружная, активная, трудолюбивая. Все вместе часто ходили в театры, на концерты. В годы учебы даже организована была художественная самодеятельность, учились танцевать. Особенно помнится, как пел В.И. Котлеев, выступали с интересными номерами Г.А. Анисимов, В.П. Романов, К.П. Степанова», – говорит Татьяна Ивановна. Ладная девушка и сама любила петь и танцевать. При этом всегда училась на стипендию, стремилась к знаниям, вбирала их в себя, как губка. Тем более знала, что деньгами из деревни не смогут помочь, и она может рассчитывать только на себя.

Целина – это, пожалуй, самое яркое воспоминание от студенческой жизни. В 1957 г. по приказу ректора института всех студентов направили в Алтайский край на уборку урожая. Выехали на поезде дружно, с песнями, под музыку. С 1 августа по 4 октября выполняли сельхозработы. «Было трудно, но интересно», – вспоминает с улыбкой Татьяна Ивановна. Студенты вернулись на учебу в институт в октябре. Приехали с деньгами. «На деньги, заработанные на целине, справила себе бостоновое пальто, чтобы было в чем ходить на работу в школу. Это пальто даже через десяток лет не могла выбросить, рука не поднималась, поскольку это была первая приличная вещь, которую купила на свою зарплату. Это моя память о целине и о молодости», – говорит учительница. За добросовестную работу на целине ее наградили медалью «За освоение целинных и залежных земель» и почетным знаком ЦК ВЛКСМ.
Работа в школе. После окончания института в 1958 г. по направлению начала работать учительницей русского языка и литературы, чувашского языка и литературы в Туванской восьмилетней школе Шумерлинского района (с 1959 г. стала называться Туванской девятилетней школой, с 1960 г. – Туванской средней школой). Да так и работала там до выхода на заслуженный отдых: ничего лучше не искала, да и не хотела. Детская мечта быть учительницей исполнилась – чего еще желать?
«Вначале школа размещалась в четырех помещениях, некоторые классы помещались в привезенных раскулаченных домах. Потом было построено двухэтажное школьное здание на месте церкви, где до этого помещались склады для колхозного зерна. В строительство привлекали всех учителей. Удачно было, что в коллективе было много учителей-мужчин», – делится воспоминаниями Татьяна Ивановна.
В школе коллектив был молодой, трудоспособный, веселый, сплоченный. На молодую девушку-учительницу возлагали много поручений и по комсомольской, и по профсоюзной деятельности. Была комсомольским пропагандистом, руководителем кружка «Ленинский комсомол» в вечернее время среди сельской молодежи, агитатором среди колхозников, вела кружок «Современный русский язык» среди учителей, работала в вечерней школе для сельской молодежи, которая раньше по каким-либо причинам не смогла получить среднее образование.
В 1967 г. Т.И. Макаркину (Егорову) утвердили заместителем директора по воспитательной работе – практически «пожизненно». С этого года вплоть до выхода на пенсию помимо учительской работы «крутилась, как белка в колесе» в должности завуча по воспитательной работе.
В школе организовала художественную самодеятельность среди учителей, на каждый праздник с учителями ставили концерты или спектакли. Кстати, эти постановки пользовались огромным успехом у сельчан. Аншлаг в премьерные дни в сельском клубе был обеспечен, приходило практически все взрослое население из всех близлежащих деревень, вместе с детьми. Популярность учительских спектаклей была сравнима с индийскими фильмами. Здание клуба заполнялось до предела – все сидячие и стоячие места были заняты. Иногда не все желающие могли уместиться в помещении, но они все равно не уходили, смотрели и слушали через открытую дверь, с улицы.
Школьников-старшеклассников активно вовлекала в художественную самодеятельность. При подготовке к концертам молодая учительница сама выступала в качестве постановщика танцев, разрабатывала литературно-художественные сценарии. В школе был организован вокально-инструментальный ансамбль. В районном масштабе Туванская средняя школа в это время часто занимала первые места, получала призы.
Так же от души Татьяна Ивановна оформляла классы-кабинеты по чувашскому языку и литературе и русскому языку и литературе. Сама писала плакаты, придумывала интерьер, создавала творческую и в то же время уютную обстановку. Помогал ей и муж – учитель математики Николай Иванович Егоров, у которого были по-настоящему золотые руки. Почти ежегодно предметные кабинеты, оформленные Т.И. Егоровой, занимали первые места в районе, им были присвоены красные паспорта.
В 1980 г. школа сгорела. Восстанавливали всем дружным коллективом. Всё пришлось оформлять заново. Но кабинет чувашского языка и литературы опять стал образцовым в районе. И опять учащиеся по русскому языку и литературе занимали на олимпиадах призовые места и в районе, и в республике.
В 1990 г. после выхода на заслуженный отдых Татьяна Ивановна не смогла сразу отойти от любимой учительской работы. В это время ее семья переехала в д. Синькасы, поэтому перешла работать учителем русского языка и литературы, чувашского языка и литературы в Бреняшскую 9-летнюю общеобразовательную школу. Там проработала по 1997 г. И даже после того, как официально уволилась, не раз ее приглашали заменить заболевших учителей.
Награды. Среди наград Т.И. Егоровой – Благодарственная грамота Общества знания РСФСР за активное участие в деле распространения политических и научных знаний среди трудящихся; Почетная грамота Министерства просвещения РСФСР; знак «Отличник народного просвещения» Министерства просвещения РСФСР; знак «Победитель соцсоревнования» 1979 г.; Почетная грамота исполкома райсовета Шумерлинского района; медаль «Ветеран труда». Ей присвоено звание «Заслуженный учитель Чувашской АССР» за заслуги в области народного образования.

А самая главная награда в жизни, по ее мнению, – то, что смогла дать хорошее воспитание своим детям – двум сыновьям и дочери. К слову, дочь пошла по ее стопам – окончила историко-филологический факультет ЧГУ, преподавала русский язык и литературу в школах городов Шумерля и Чебоксары.

Ирина ХМЕЛЕВА,
студентка IV курса МГУ им. М.В. Ломоносова,
внучка Татьяны Ивановны Егоровой.

Формула счастья Анжелины Малеевой

Анжелина родилась в доме, где росли рядом с ней еще восемь детей (5 сестер и 3 брата). Это была очень трудолюбивая, сплоченная и музыкальная семья. У каждого свои обязанности, и каждый старался выполнять их на совесть. Не зря говорят, что мы все родом из детства. Именно в семье закладываются и воспитываются такие качества, как уважение к человеку, доброта, умение доводить начатое дело до конца и обязательно находить решение.

Когда исполнилось семь, Анжелина Кудряшова стала ученицей Нижнекурмышской восьмилетней школы Батыревского района. Шел 1959 год.На селе дети взрослели рано. Анжелина уже в этом возрасте понимала, что учиться – это работа и она должна трудиться изо всех сил. Она так и училась – с любовью, легко. Дневник ее красовался «пятёрками». Всегда! Даже 10 км (именно такой путь проделывала она ежедневно в старших классах от Нижних Курмыш до Торхан) не стали причиной расслабляться, наоборот, девушка крепла характером.

Живым примером трудолюбия, порядочности, стойкости были родители: отец – инвалид войны и мать – библиотекарь. Во многом и любовь к книге, и стремление к знаниям исходили от них. Не зря все их 9 детей получили (это в то время!) среднее специальное и высшее образование!
Школьницей Анжелина в мечтах видела себя врачом, но судьба распорядилась по-своему. После школы она поступила в Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я. Яковлева на физико-математический факультет. Умение преодолевать себя, находить решение ей пригодилось в математике.
В 1974 году, окончив институт, молодая учительница приехала по направлению в Старочукальскую 8-летнюю школу Шемуршинского района. С жаром, с радостью принялась за работу! И может быть, именно от этого радостного восприятия школьного мира работать Анжелине Ивановне было приятно и легко. Дети относились к ней, молоденькой учительнице, с большим доверием. Она уважала всех своих учеников. Коля – троечник? Ну… не всем же быть отличниками. Зато он животных любит. У каждого ребенка свой неповторимый дар жить и проявлять себя. Главное – непроморгать его и постараться развить. А чтобы не проморгать, нужно быть не только внимательным педагогом. Самой надо иметь в своем личностном, человеческом багаже несколько интересов: и петь, и плясать, и бегать на лыжах.
Все эти способности понадобились Анжелине Ивановне, когда ей доверили обязанности секретаря учительской комсомольской организации. До сих пор учителя-ветераны вспоминают, как, благодаря ее организаторским способностям уже в роли профсоюзного лидера, школьный коллектив стал победителем в Спартакиаде среди школ района.
Анжелина Ивановна Малеева – педагог от Бога. Это говорят все. Она и руководитель отличный. Работала несколько лет в должности завуча и директора.Умела находить подход к каждому педагогу: вовремя подсказать, помочь советом, направить личным примером. Таким примером для многих педагогов школы стала ее проектная деятельность. Три года подряд (с 2005 по 2008-й) под руководством опытного педагога ученики становились победителями на районных научно-практических конференциях и отличились в республике.
А сколько всяких мероприятий провела она как классный руководитель со своими ребятами! Только появится на телевидении новая игра – она уже подхватила, пробует. Разве забудутся ее учениками игры «Счастливый случай» и «Звездный час»?!
Она вела в школе кружок «Математика». Ее математика всегда связана была с другими предметами. Здесь она расширяла кругозор детей, увлекала их изучением окружающего мира, краеведением. Не раз члены кружка выступали с ребусами на страницах педагогического издания «Математика».
Несколько лет педагог руководила школьным лесничеством. Члены лесничества круглый год помогали лесному хозяйству: ухаживали за молодыми саженцами, собирали шишки и желуди, мастерили домики для птиц.
По инициативе опытного педагога работала в школе родительская школа «Уроки жизни». Не одни молодые мамы, даже опытные родители получали здесь неоценимую помощь в вопросах воспитания. В эти годы она лично встречалась с Борисом Никитиным (может, кто помнит их опыт семейного воспитания?), увлеклась методикой Монтессори – все несла людям, щедро и безвозмездно.
Хрупкая и миниатюрная, Анжелина Ивановна не спеша шагала по школьному коридору, всегда обдумывая что-то важное, будто искала решение сложной задачи… Сегодня А.И. Малеевой 63 года. Она на заслуженном отдыхе. Отдых? Какой отдых, покой ей только снится! Только теперь она отдалась полностью своему любимому занятию – краеведению. По зову сердца, добровольно и бесплатно руководит в течение многих лет своим детищем – школьным краеведческим музеем, где ею собран богатый материал. Частыми гостями музея являются школьники и жители деревни. Не раз проводила она здесь экскурсии для ветеранов, гостей района.
Еще в годы работы математиком загорелась Анжелина Ивановна идеей создания герба и флага деревни. В работу вовлекла своих учеников. Они стали ее активными помощниками. В результате кропотливой работы, через 10 лет(!) идея воплотилась в жизнь. И теперь деревня Старые Чукалы – единственная в районе – имеет свой герб и флаг! Автором их заслуженно называется А.И.Малеева (см. в кн. «Гербы и флаги современной Чувашии», Чебоксары, 2013).

Это только часть ее жизни – яркая, многогранная. Другая, не менее яркая – это жизнь в семье. Между работой в школе и увлечениями Анжелина Ивановна смогла создать семью, воспитала дочь и сына в паре с Николаем Васильевичем Малеевым, ее супругом и помощником, работником леса по профессии и призванию. Их часто можно видеть вместе: летом – на лесной тропе, возле безымянного ручейка, за ягодой, за грибами, зимой – на лыжне. Они постоянные участники районных лыжных соревнований, ежегодных соревнований «Лыжня России». И всегда – победители! Часто они совершают поездки по историческим местам республики и за ее пределами: в Музей космонавтики, на родину И.Я. Яковлева и др.

Замечательная женщина, Анжелина Ивановна Малеева сумела свое увлечение краеведением передать дочери Эвелине. Для нее эта любовь стала профессией – она руководит отделом краеведения в детско-юношеской библиотеке г.Чебоксары. А музыкальные способности, как семейная реликвия, передались внучке Дашеньке.

Есть крылатое выражение: «Счастлив тот, кто сумел познать себя и делал свое дело». Она сумела.

Елизавета Владимировна Борзова,
учитель русского языка и литературы МБОУ «Старочукальская ООШ» Шемуршинского района Чувашской Республики.