Изучая творчество живописца Кокеля из села Тарханы...

...Шли последние месяцы Великой Отечественной войны. 15 марта 1945 года в деревне Нижнее Турмышево Батыревского района в семье Порфирия Ивановича и Анны Леонтьевны Сергеевых родились два близнеца – Василий и Валентин. Время было тяжелое, но, несмотря на трудности, семья с семью детьми выжила. В 1952 году близнецы поступили учиться в 1 класс Нижнетурмышевской семилетней школы. Учились хорошо, а в 1963 году успешно окончили 10 класс Тарханской средней школы Батыревского района.

Близнецы мечтали продолжить обучение в высшем учебном заведении и получить военную специальность, однако осуществить мечту не получилось. Родители категорически не хотели и не давали согласие, чтобы сыновья выехали на учебу в Высшее военное училище летчиков, хотя оба парня прошли военно-медицинскую комиссию и были готовы к отправке.
Осенью 1964 года они были призваны в ряды Вооруженных сил СССР. Мой дедушка Валентин Сергеев был командиром отделения и техником стратегических ракет на жидком топливе. Оба близнеца служили в одном отделении и в одном боевом расчете. Стали первоклассными специалистами и отличниками военной службы, награждены медалью «20 лет Победы в ВОВ 1941-1945 гг.» за отличные успехи в военно-политической подготовке. Отслужив срочную службу (сроком три года) близнецы благополучно вернулись домой.

Мой дедушка, как активный комсомолец, стал работать заведующим организационного отдела комитета комсомола Батыревского района, а 1969 году стал студентом 1 курса художественно-графического факультета ЧГПИ, а брат Василий – студентом 1 курса ЧГУ. В 1974-м близнецы успешно выдержали выпускные государственные экзамены и получили дипломы о высшем образовании.
Валентин Сергеев вернулся в свою родную деревню и начал работать учителем изобразительного искусства, черчения и трудового обучения. Приступив к педагогической деятельности, он не только вел уроки, а включился в активную творческую работу по выявлению и изучению истории села Тарханы, истории Тарханской средней школы и творчества первого чувашского художника-живописца, профессора Алексея Афанасьевича Кокеля.
Шли годы, но они прошли недаром. В 1979 году впервые в районе, на родине художника А.А. Кокеля, открылась детская художественная школа, а в 1980 году к 100-летию А.А. Кокеля открылся дом-музей. Это говорит о том, что проделана огромная, кропотливая работа по изучению местной художественной культуры с. Тарханы, которая является уникальной базой для эстетического, нравственного, патриотического и художественного воспитания школьников. Всю эту работу по сей день организует мой дедушка В.П. Сергеев. Он является преподавателем ДХШ и директором Дома-музея Кокеля.

Работой Дома-музея А.А. Кокеля Валентин Порфирьевич руководит вот уже 35 лет: принимает посетителей, проводит экскурсии, собирает экспонаты, организовывает встречи родственников художника с представителями разных районов и городов. Именно на базе Дома-музея в нашей республике, начиная с 2007 года, проходят международные Кокелевские пленэры, участниками которых являются художники из многих регионов нашей страны, Украины и Белоруссии.
Мой дедушка посетил город Харьков, где жил и работал А.А. Кокель. Из воспоминания деда: «Начиная с 1970 года, я начал интересоваться творческой деятельностью А.А. Кокеля. И в течение всей учебы в университете вел поисковую работу, однако в то далекое время о Кокеле мало кто знал. Я, не задумываясь, выехал в город Харьков. Супруга художника Анна Афанасьевна очень тепло встретила меня. Я посетил кладбище, где покоится А.А. Кокель, художественный институт, привез много личных вещей художника. Мое пребывание в Харькове дало понять, какими хорошими чертами обладал наш земляк. Он прекрасный человек, товарищ, педагог, руководитель и великолепный художник-живописец. Прощаясь с супругой Кокеля Анной Афанасьевной, я сказал: «В Тарханах – на родине художника обязательно будет открыт Дом-музей!» У нее в глазах появились слезы – слезы благодарности. Я сделаю все, чтобы наследие А.А. Кокеля не пропало бесследно, а его творчество вдохновляло нас всегда».
С 1989 по 2006 года мой дедушка руководил большим коллективом учителей и работников Тарханской средней школы Батыревского района. По инициативе Валентина Порфирьевича между Тарханской средней школой и Чувашским Государственным университетом им. И.Н. Ульянова был подписан договор о сотрудничестве по целевой подготовке специалистов народного хозяйства, образования, медицины и культуры для Батыревского района и Чувашской Республики. Более 60 выпускников школы, успевающие в учебе на «4» и «5» получили целевые направления для поступления на любой факультет ЧГУ.
В свои 70 лет Валентин Сергеев выступает на сцене, танцует и удивляет зрителей, руководит танцевальным коллективом села и школы. Весомый вклад моего деда в развитие общества, яркий педагогический талант, работоспособность и преданность любимому делу позволяют ему добиться блестящих успехов.

За многолетнюю плодотворную работу в области образования и высокий профессионализм Валентин Порфирьевич Сергеев награжден многочисленными грамотами и дипломами. Ему присвоено почетное звание «Лучший учитель района – 1981», «Учитель-методист – 1983», награжден медалью «За трудовую доблесть – 1986», присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики» (2005), лауреат первого международного Кокелевского пленэра (2007).
Мой дедушка, в действительности, уникальный человек. Он прекрасный гармонист, удивительный балетмейстер и танцор, опытный пчеловод, костоправ, учитель-художник, столяр и плотник, садовод, хороший товарищ и отличный семьянин.

Надежда Борисовна Емельянова,
студентка магистратуры факультета управления и социальных технологий
Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова.

Рождена, чтобы стать учителем

Учителя… Родители доверяют им самое ценное, что есть у них в жизни – своих детей. И от педагога зависит, как ребята будут учиться в школе, какие взаимоотношения сложатся с одноклассниками, насколько учение в школе будет для них радостным и полезным.

В МБОУ «Кошки-Куликеевская СОШ» Яльчикского района работает много талантливых, прекрасных, умных, справедливых и творческих учителей, профессионалов своего дела. Но одним из лучших педагогов я считаю Марину Владимировну Портнову. Она с первых дней моей работы в этой школе поразила умением привлечь интерес ученика к своему предмету. Это учитель, уважающий мнение ученика, она умеет слушать и слышать собеседника. Особенно мне нравится её умение сдерживать эмоции, владеть собой, хотя я понимаю, как сложно это в некоторых ситуациях.

Марина Владимировна – очень открытый и искренний человек. Она требовательна, строга, но всё это в меру. Повезло человеку, если на его жизненном пути встретился такой учитель, профессионал своего дела, талантливый учитель, способный зажечь в сердцах своих учеников огонь познания, вовлечь их в водоворот интересной школьной жизни. Именно таким педагогом является учитель русского языка и литературы нашей школы Марина Владимировна Портнова.
М.В. Портнова родилась 15 марта 1968 года в с. Яльчики Яльчикского района Чувашской Республики. В 1985 году окончила Яльчикскую среднюю школу. С 1985 по 1989 годы училась на филологическом факультете Чувашского государственного педагогического института имени И.Я. Яковлева. С 1989 года начала трудовую деятельность учителем русского языка и литературы в Кошки-Куликеевской средней общеобразовательной школе Яльчикского района. Двадцать шесть лет назад она переступила порог школы, чтобы посвятить ей всю свою жизнь. По сей день работает учителем русского языка и литературы высшей категории в той же школе и по-прежнему привлекает к себе внимание коллег и учеников высокой эрудицией, творчеством, оптимизмом.
В 2000 году была признана лучшим учителем русского языка и литературы Яльчикского района. В 2004 году стала победителем районного профессионального конкурса «Учитель года». В том же году стала обладателем Диплома II степени на Республиканском конкурсе «Учитель года» в номинации «Сердце отдаю детям». В 2006 году стала победителем в конкурсе лучших учителей на соискание гранта президента Российской Федерации. В 2008 году стала победителем Всероссийского конкурса «За образцовое владение русским языком в профессиональной деятельности» для преподавателей русского языка как неродного, проводимого МГУ им. М.В. Ломоносова.
Марина Владимировна награждена Почётной грамотой Министерства образования Чувашской Республики (2003) и нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2005). В 2011 году получила благодарственное письмо от депутата Госсовета Чувашской Республики К.С. Мифтахутдинова «за высокий профессионализм в работе, активную жизненную позицию, достойный вклад в воспитание подрастающего поколения».
Её выпускники работают в разных сферах. Они до сих пор поддерживают теплые отношения со своим учителем и наставником. Благодаря ее таланту ученики получили крепкие знания по русскому языку. Прочная база помогла им в дальнейшем во время учебы в высших учебных заведениях.
У Марины Владимировны есть все: талант педагога, внешняя красота, ум, чуткость, терпение, неиссякаемая энергия, духовная искренность. Благодаря ей ученики достойно сдают ЕГЭ. Она хороший классный руководитель. Всегда учила своих учеников быть настоящими людьми, уважать друг друга, уметь любить, понимать, сопереживать. За годы обучения ей удаётся сплотить класс в коллектив единомышленников, привлечь детей к участию в различных акциях, конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях… Будучи сама человеком творческим, она и своих учеников «заразила» этим удивительным качеством, помогла раскрыть им свои таланты, проявить индивидуальность. А ребята под её руководством смело участвуют в конкурсах и занимают призовые места.
Всегда удивляла способность этой женщины находить общий язык с  каждым учеником и  учителем. Это особый дар, который так ценят ее  выпускники, ученики, родители, коллеги. У Марины Владимировны сильный характер. Она всю жизнь учится и заставляет учиться своих учеников. За свою педагогическую деятельность вырастила не одно поколение детей. Её ученики не забывают своего любимого педагога, они частые её гости.
Марина Владимировна Портнова всегда идет в ногу со временем. Она была рождена, чтобы стать учителем! На таких людей хочется равняться не только её ученикам, но и молодым коллегам.

Галина Васильевна Веникова,
зам. директора по УВР, учитель чувашского языка и литературы
МБОУ «Кошки-Куликеевская СОШ»
Яльчикского района Чувашской Республики.

Совершенный учитель

«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,
он – совершенный учитель»
Л. Толстой.

Эти строки великого русского писателя Льва Толстого как нельзя лучше характеризуют Ирека Рифкатовича Валиева, учителя биологии и химии МБОУ «Трехбалтаевская средняя общеобразовательная школа» Шемуршинского района, Почётного работника общего образования Российской Федерации, ветерана педагогического труда.

В прежние времена учитель пользовался беспрекословным авторитетом. На селе эта традиция сохраняется и сейчас. Но с некоторым отличием: если раньше педагог, особенно с высшим образованием, сразу пользовался уважением, то сейчас оно приходит с годами.

Быть учителем на селе – значит находиться в центре внимания. Односельчане обязательно обратят внимание не только на профессиональные качества, но и на манеру общения, на то, как ведётся домашнее хозяйство, на мелочи, которые не замечают у себя и у других. Поэтому важно, особенно в первые годы работы, заслужить доверие и уважение и достойно нести звание «учитель». Своей жизнью учитель высшей категории Ирек Рифкатович Валиев, преподающий свыше 30 лет в школе химию и биологию, доказал, что это возможно. Его имя известно не только среди педагогического сообщества района, но и за пределами района.

И.Р. Валиев принадлежит к числу тех педагогов, которые совмещают в себе огромный преподавательский опыт, громадный объём знаний и по-настоящему творческое, душевное отношение к самому процессу обучения школьников. Про таких людей говорят, что они работают «с огоньком», отдавая делу всего себя… Педагогическое мастерство Ирека Рифкатовича невозможно оценить никакими разрядами и квалификациями. Таких педагогов называют просто – Учитель с большой буквы, совершенный учитель.
Он является продолжателем учительской династии Хасяновых-Валиевых. Дед Лотфулла Хасянович Хасянов и бабушка Жамиле Хайертдиновна Хасянова всю свою жизнь проработали в Трёхбалтаевской средней школе. Мама Геллине Лотфулловна Валиева – учитель начальных классов, имеет звание «Отличник народного просвещения», ветеран педагогического труда. Дядя по матери – учитель трудового обучения. Общий педагогический стаж династии составляет около 200 лет.
Ирек Рифкатович Валиев родился 14 февраля 1963 года в городе Дрезден (Германия) в семье военнослужащего. Затем семья переехала на новое место службы отца в город Чапаевск Самарской области. Здесь, в Чапаевске, закончил среднюю школу № 1. Во время учебы увлёкся биологией, был победителем городских и областных олимпиад. 1980-й год стал определяющим для него. Именно тогда юный выпускник школы, убежденный в своем педагогическом призвании, поступает в Куйбышевский государственный университет на химико-биологический факультет. В 1985-м он, получив вузовский диплом, по распределению отправляется в село Красное Поселение Кошкинского района Самарской области, где продолжает нести своим ученикам разумное, доброе, вечное.
В 1988 году, переезжает в село Трёхбалтаево Шемуршинского района Чувашской АССР, где жили дедушка с бабушкой. Но в местной средней школе вакантных мест не оказалось. Его направили учителем химии и биологии в среднюю школу соседней деревни Больше-Буяново. Директор школы Харитон Константинович Яковлев, заметив в молодом учителе организаторские способности и большую эрудицию, через полгода его переводит заместителем директора по воспитательной работе.
В Трёхбалтаевской средней школе Ирек Рифкатович работает с 1992 года, учит детей химии и биологии, активно участвует в общественной жизни школы, села и района. С 1998 по 2009 годы работал директором этой школы. За годы его работы директором были перекрыты крыша школы, построена газовая котельная, школа газифицирована. Школа приобретает статус ресурсного центра, участвует в проекте «Реформа образования».
30 лет составляет общий педагогический стаж И.Р. Валиева. Это не просто годы работы, а годы творческих поисков, раздумий, совершенствования учебного процесса. Талантливый педагог, творчески относящийся к своему делу, вооружает учащихся глубокими и прочными знаниями. Его уроки всегда содержательны, интересны, целенаправленны. Ирек Рифкатович умело создает на уроках проблемные ситуации, развивая тем самым познавательную и мыслительную деятельность учащихся, формируя у ребят умение сопоставлять факты, выделять главное, делать соответствующие выводы. Он одним из первых в районе освоил персональный компьютер, является активным пропагандистом внедрения новых информационных технологий в своей учительской работе.
Применение наиболее эффективных современных методических приемов, продуманное и рациональное использование технических средств обучения, наглядных пособий и дидактических материалов, новинок педагогической литературы обеспечивает проведение как уроков, так и выступлений на профессиональных совещаниях, конференциях на высоком научно-методическом уровне. И.Р. Валиев проводит уроки с учётом индивидуальных особенностей учащихся. На его уроках каждый трудится в соответствии со своими способностями. Обучение, сочетающее изучение и обобщение материала с лекциями, семинарами, контрольно-тестовыми уроками и зачётами, даёт хорошие результаты. Его воспитанники – ежегодные призеры и победители районных олимпиад по биологии, химии, экологии.
Сам И.Р. Валиев – победитель районного конкурса «Учитель года», финалист республиканского конкурса «Учитель года-1992», победитель и призер республиканских фестивалей педагогического мастерства учителей химии и биологии (2010-2015). Он всегда в творческом поиске, в стремлении к самосовершенствованию. Ирек Рифкатович убежден, что хорошая психологическая подготовка самого учителя, использование различных психологических методик необходимы при формировании групп для дифференцированного обучения на уроках биологии. В 1992-1994 годах закончил курсы практических психологов при Институте усовершенствования учителей г. Чебоксары, получив дополнительное образование – педагог-психолог.
Активная жизненная позиция, открытость, общительность, увлеченность своей работой, творческий подход, инициативность, профессиональная компетентность позволили Валиеву заслужить авторитет среди учащихся, своих коллег, родителей и односельчан. Он – активный участник «круглых столов», семинаров районного, республиканского и российского масштабов по проблемам образования. Представлял образовательную политику Чувашии на всероссийском совещании «Устойчивое и комплексное развитие сельских территорий» при президенте России В.В. Путине, проходившем в феврале 2004 года в с. Шемурша. Ирек Рифкатович и сегодня живет интересами сельчан: принимает самое активное участие в общественной жизни села и района. Был депутатом Трехбалтаевского сельского поселения, участвует в культурно-массовых и спортивных мероприятиях, предвыборных кампаниях, часто выступает с предложениями по улучшению условий жизни сельчан, консультирует родителей учащихся по вопросам образования и воспитания детей…
М. Горькому принадлежат слова о том, что в душе каждого ребенка есть невидимые струны, если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат. Эти струны умеет находить Ирек Рифкатович в каждом ребенке. Он отдает им свою душу и сердце, не жалея сил и времени. Благодаря любви к предмету, старшеклассники ежегодно выбирают химико-биологический профиль обучения. Этот выбор становится настоящим ориентиром в выборе профессии и дальнейшего жизненного пути подростков. Среди них есть учителя биологии и химии, врачи, медсестры, экологи, ветеринары. Замечательный педагог, подлинный мастер своего дела подготовил к самостоятельной взрослой жизни не одно поколение юных трёхбалтаевцев. Его выпускники сегодня успешно работают в самых разных сферах деятельности, но всех их объединяет одно – чувство благодарности любимому учителю.

В настоящее время каждый день Ирека Рифкатовича расписан по часам: уроки, педсоветы, совещания, родительские собрания, индивидуальные занятия с детьми… А надо ещё успеть сделать важные домашние дела, и Ирек Рифкатович всё успевает! Он не только замечательный педагог и наставник, но и хозяин замечательного добротного дома, который построил сам, заботливый муж, отец. Он воспитывает двоих сыновей Марата и Рената – будущих стоматолога и фармацевта.

Так живет и трудится посвятивший свою жизнь постоянному творчеству, неустанной работе мысли, огромной душевной щедрости, любви к детям, безграничной верности делу Учитель с большой буквы.

Гузель Касимовна Валиева,
библиотекарь МБОУ «Трехбалтаевская средняя общеобразовательная школа»
Шемуршинского района Чувашской Республики.