Сейчас 437 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте
Вчера состоялся марафон открытий Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Центры создаются в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он направлен на формирование современных технологических и гуманитарных навыков у обучающихся, проживающих в сельской местности и малых городах.
Марафон открытий центров стал первым всероссийским мероприятием по информированию обучающихся, родителей и педагогов о созданных условиях для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в 2049 школах сельской местности в 50 субъектах России.
Всего в Чувашской Республике открываются 40 центров в 21 муниципальном районе (кроме городов Чебоксары, Новочебоксарск, Канаш, Алатырь, Шумерля).
Центры создаются как структурные подразделения школ, расположенных в сельской местности и малых городах, и направлены на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». Они и составят федеральную сеть центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
На закупку оборудования для каждого центра выделено по 1,6 млн рублей, за счет софинансирования из местных бюджетов проведен ремонт помещений и закуплена мебель.
В рамках открытия школьники приняли участие в уроках по робототехнике «Школа цифрового образования: соберем своего робота» и по математике «Лаборатория 3D-моделирования многогранников».
В 2019–2020 учебном году образовательный центр «Сириус» вновь запускает образовательную программу «Уроки настоящего». В этом году «Уроки настоящего» объединили 181 студию из 36 регионов России, к проекту присоединилась и Чувашская Республика.
Программа «Уроки настоящего» предполагает создание волонтерской среды с целью распространения актуальных научных идей и образовательных технологий среди российских школьников, вовлеченных в активную познавательную, исследовательскую деятельность в сфере приоритетных направлений научно-технического развития страны.
В рамках проекта формируются студии – объединения школьников по интересам. Студийцы участвуют в оффлайн- и онлайн-встречах, открытых дискуссиях с учеными, журналистами, предпринимателями, вместе с ними разрабатывают проекты и проводят исследования.
В нашей республике опорной площадкой по реализации программы станет Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии. В рамках сетевого взаимодействия апробационной площадкой для создания студии определен чебоксарский лицей № 4. На протяжении учебного года участники студии будут знакомиться с ведущими научно-технологическими направлениями и решать задачи компаний-представителей. Все решения будет оценивать экспертная группа. Ребята из студии лицея № 4 уже приступили к работе. Первая лекция для студийцев посвящена основам проектирования.
Тематическая палитра «Уроков настоящего» связана с ответами на «большие вызовы» – глобальные вопросы, стоящие перед человечеством в таких областях, как новые материалы, большие данные, спутники и пилотируемая космонавтика, агропромышленные и биотехнологии, современная энергетика, освоение мирового океана, беспилотный транспорт и логистические системы.
Итоги работы студий проекта «Уроки настоящего» будут подведены в мае.
Все вроде знают о вреде наркотиков, тем не менее многие подростки подвержены их влиянию. Среди основных причин, почему люди начинают принимать наркотические вещества, психологи называют: бесплатное предложение попробовать наркотики, любопытство, незнание о пагубности привычки, низкую самооценку, стремление уйти от тоски и одиночества. Мне удалось пообщаться с Александром (имя вымышленное – Ред.), который в свое время смог сказать «нет» наркотикам, и узнать, совпадают ли перечисленные причины с реальностью.
– Расскажи, пожалуйста, как проходило твое детство. Все ли тебя устраивало в нем?
– Можно сказать, что устраивало. Конечно, были разные моменты, но все же детство прошло у меня как почти у каждого ребенка, мы гуляли с пацанами, играли в футбол, ходили в школу, много чего было интересного и забавного.
– Это здорово. А как ты начал увлекаться запрещенными веществами?
– Увлекаться начал в классе 4-м, наверное. Подошли ребята, предложили, ну я и попробовал. Так все и закрутилось. Такие люди есть везде, и предложить наркотики они могут где угодно, но, естественно, где мало людей.
– Разговаривали ли с вами психологи, учителя в школе, родители о вреде наркотиков?
– Да, разговаривали. Но сколько человеку ни говори, он будет делать то, что ему хочется, даже если это и опасно.
– Но все-таки ты понимал, на что идешь и какие могут быть последствия?
– Да, конечно, я все это понимал. Но меня просто тянуло на эту тему.
– А что больше тебе нравилось в этой «теме»? Сам процесс? Или благодаря этому «увлечению» хотел выглядеть на фоне сверстников более взрослым?
– С одной стороны, да, процесс, ты впадаешь в некую иллюзию «счастья», и это тебе нравится на первых порах. С другой стороны, конечно, я был типа крутым.
– К чему привела твоя «крутость»?
– На самом деле к большим проблемам. Если бы я мог вернуть все назад, то послал бы парней, которые втянули меня во все это, подальше. Просто в это лучше вообще не лезть. Вначале да, будет вроде забавно, но потом повернется совсем другой стороной, начнутся проблемы с деньгами, работой, и еще куча всего просто ужасного.
– А ты думал о своей семье? О маме, например.
– О маме я думал на самом деле очень много. Мне жутко стыдно перед ней. Слава богу, что я смог отказаться от наркотиков. Просто не передать словами, как я счастлив. Понял, что мама все простит, но не нужно этим пользоваться. Только благодаря ее любви я смог выбраться из этого.
– Можешь дать другим подросткам какие-то советы?
– Да, конечно. Ребята, живите правильно, не делайте глупостей. Помните о своей семье. Помните, что вы сами строите свою судьбу и только вам решать, какая будет ваша жизнь. Делайте добрые дела, и все это вам зачтется.
Проблема наркомании затрагивает около 30 млн человек, то есть практически каждого пятого жителя страны. По данным международной организации «Врачи без границ», уже сегодня в России от 3 до 4 млн наркоманов. В стране не осталось ни одного региона, где не были бы зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения.